Развитие. Как Развиваться кратчайшим Путем

Развитие







	ru ua

Как Стать Магом? или Пространство Окружения!

Как Стать Магом? или Магические Операции-1! (телепатия)

Пойми Деньги и Они Поймут Тебя! или Денежный Эгрегор

Как Развиваться кратчайшим путем?

(авторы Всеслав Соло, Велиний)

Примечание к статье: авторство информации выделенной желтым цветом жирным шрифтом принадлежит Всеславу Соло; авторство информации выделенной бело-желтым цветом принадлежит Велинию

Помню, в свое время, когда я только начинал прикасаться к Магии, для меня был очень актуален вопрос – Как развиваться наиболее скоростно? Вокруг, было такое множество различных учений, а – Какие из них истинны? Какие наиболее близки мне?

Сейчас, если вы зайдете в книжный магазин, то вы увидите на прилавках множество книг. Таким образом, обычно, перед вами, в начале ваших поисков, появляется множество Учений, а значит и множество путей развития. Ознакомившись с одним, вторым, третьим и бесчисленным количеством другим, вы можете почувствовать двойственное чувство, а именно – с одной стороны, каждое учение имеет право на свое существование, а с другой, вы где-то внутри в чувствах понимаете, что Истина та одна, а учений почему-то много… Значит – либо истинно только одно какое-то учение, либо истинны все в основе своей!

Я думаю, вы со мной согласитесь, если мы скажем, что довольно часто, люди выбирают и определяет для себя, что истинно только одно какое-то учение по причине рождения в определенной стране в которой доминирует какая-то религия. Например, в нашей стране – это христианство.

Множество наших родных и близких, друзей, товарищей считают себя христианами, т.е. они идут по пути развития Христа, познавая его учение.

Обычно, родители, после рождения ребенка, стараются сразу же привить в нем любовь к Христианству. Это проявляется не только в прямом влиянии на ребенка, когда его берут с собой на церковные службы, но, и даже, через простые христианские праздники.

Сами понимаете, что в таком окружении тяжело поставить под сомнение единственную истинность этой религии – это все-равно, что начать плыть, в каком-то смысле, против течения. Ведь, если сейчас попробовать кому- то из ваших близких сказать, что может их вера неистинна, то они станут сильно сопротивляться, даже могут избегать общения с вами в будущем.

Получается, что среда, в которой мы живем, сильно влияет на нашу жизнь и для того, чтобы познавать еще какие-то пути развития, приходится, в самом начале такого, часто делать это скрыто – так чтобы никто не знал.

Познавая новые учения, вы начинаете их сравнивать с теми, которые уже известны вам и это логично.

Дело в том, что этот мир в котором мы живем – это мир отношений. Все существует только благодаря тому, что оно находится в отношении к чему-то. И именно через эти отношения мы и познаем. Давайте себе представим следующее, представим только для того чтобы понять, так как такого в природе существовать не может, что есть какой-то предмет, но вокруг него абсолютно ничего нет, он единственное что существует. Тогда, получается, что если этот предмет абсолютно один и вокруг абсолютно ничего нет, то ему и не куда двигаться. Он находится в остановленном состоянии, без движения, а значит - вне жизни. Живое, в смысле существующего чего бы то ни было – это всегда движение, а этот предмет вне движения, значит он мертвый, т.е. не существует.

Какой отсюда вывод?

Любое зацикливание на чем-то (буть-то мысль, предмет или учение) и не желание видеть ничего кроме этого – это есть стремление к остановке. И, если развитие и совершенствование, это движение в направлении открытия нового, то неосознанное или намеренное стремление быть вне движения – это стремление к остановке в развитии.

Любое учение, все же, истинно для того кто его создал и то на каждый отдельный момент времени. Для других же людей, какое-то учение может стать только своеобразным примером построения дороги.

Давайте с вами задумаемся над тем, что может быть с человеком следующим слепо по пути какого-то учения?

С ним может быть все что угодно, ведь человек пользуется выводами и размышлениями кого-то, а это значит, что он не самостоятелен и не осознан в своем развитии. Он зависит от того, что ему дают. Он может многого даже и не понимать, веря как бы наперед, а значит и не может действительно и полноценно управлять знанием этого учения. Одним словом, слепо следуя за каким-то учением, человек в действительности не развивается как индивидуальность и неповторимость, а находится в подчинении.

Я думаю, вы сразу тут могли вспомнить примеры существования многочисленных сект, когда людей настолько подчиняют себе, что даже бывают случаи, что они не задумываясь кончают жизнь самоубийством.

А все происходит путем принятия «на веру». Когда этим людям дают, но не объясняют какое-то знание, а говорят, что нужно верить в его истинность и поступать в соответствии с ним.

Нам достаточно оглянуться вокруг, чтобы увидеть, как различные формы подчинения, в виде принятия на веру, применяют наши политики, начальники на работе, даже родные и близкие. К примеру, на работе, начальники, практически, очень редко объясняют подчиненным необходимость тех или иных их действий, а прямо требуют их выполнения. Они просто подчиняют сотрудников своей воле и заботятся только о своем развитии.

Такое подчинение, вылазит боком не только для тех кто выполняет такие «слепые» поручения, так как они не имеют возможность проявить себя творчески и самостоятельно, но и для самих начальников. Они не развивают свои кадры. В будущем, им приходится часто менять сотрудников и многое выполнять самостоятельно, что значительно тормозит их дело, да и множество других неприятностей может возникать у них.

Человек устремленный осознанно развиваться понимает, что он должен управлять своим развитием, а управлять можно только тогда и только тем, что принадлежит тебе.

Значит, идти по дороге принадлежащей кому-то – это одно, а идти по дороге принадлежащей тебе – это другое. Построение дороги, по примеру кого-то, ускоряет само строительство, но все равно требует больших сил.

Как отличить, что идешь по дороге выстроенной кем-то или по своей?

Все довольно просто, когда человек идет по дороге чей-то, то он идет слепо: он не понимает до конца самой дороги – куда она его может привести и надо ли ему будет быть именно в каком-то месте, когда он дойдет до него; он не понимает, почему она именно такая, а не какая-то еще другая; он в действительности не ценит ее.

Когда же человек идет по своей дороге, он полностью знает каждый камень и выбоинку на ней; он ее абсолютно полностью понимает и ценит; она выстрадана им кропотливой работой.

Говоря другими словами, идя по дороге чей-то – ее не понимаешь до конца, ей не управляешь и на ней человек несвободен в выборе направления своего движения. И, напротив, когда идешь по своей дороге развития – она полностью и в мельчайших деталях осознаваема, понимаема, близка, идя по ней, человек свободен в принятии любых решений: как ее строить и он даже может сменить ее направление по своему на то усмотрению, так как строит он.

Осознавать – это значит понимать свое развитие, пропустить его через себя путем размышлений, выводов, практического опыта жизни. Разница здесь громадная и весьма ощутимая.

Таким образом, каждому человеку, стремящемуся развиваться наиболее быстро и осознанно, предстоит самостоятельно для себя определить свою собственную первичную цель развития.

Подумаем еще над одним аспектом – как развиваться наиболее скоростно.

Когда человек движется, к примеру, идет по улице, то каждый свой следующий шаг он делает опираясь на какую-то ногу и участок земли. Двигаясь к какой-то цели, он идет шаг за шагом. Не так ли?

Не наталкивает ли это на мысль, что:

Наиболее быстрое развитие человека должно быть не только индивидуальным, но и логичным.

Чем логичнее: вовремя и в нужном месте сделан нужный шаг, тем быстрее и наиболее безопасно для идущего будет такое движение к цели.

Навряд ли кто-то даст совершенно маленькому ребенку покататься на настоящей машине. Как вы думаете, почему?

Понятное дело, он еще не умеет водить машину. К тому же, правила нужно знать, да и его рост маленький: он и до педалей то не достанет, и в кресле провалится и не сможет смотреть на дорогу.

Естественно, только после того, когда он подрастет, станет более ответственным человеком, пройдет специальное обучение, стажировку, ему можно было бы доверить машину.

Думаю, мы можем сказать, что дать совершенно маленькому ребенку машину – нелогично, а взрослому, подготовленному и обученному – логично. В первом случае, могло бы случиться множество неприятностей по понятным причинам, нежели во втором.

Этот, казалось бы маленький и всем понятный пример, может о многом нам рассказать в плане более логичного и быстрого развития. А именно,

Для того, чтобы обладать и полноценно управлять каким-то знанием, надо логически прийти к нему, быть готовым принять его.

Любое знание должно открываться естественно, без насилия над собой. Иногда, можно встретить, что какой-то отдельный человек кидается в познание того или иного знания, даже не понимая зачем оно ему, без логических оснований и причин выраженных в необходимости такого шага. Довольно часто, такие, без основы поступки, оканчиваются неудачно. Они просто оказываются нелогичными, не вовремя сделанными, преждевременными. Тогда, человек может напрасно потерять львиную долю энергии, которая как-то негативно выразится в пути его развития: апатия, расстройство, болезнь. Но возможно и такое, что человек в порыве все же достигает поставленной безосновательной цели. Тогда, что же? А тогда человек получает знание, которым он не может полноценно управлять, оно в его развитии ложится камнем, через который человек может время от времени спотыкаться, то и дело останавливая себя в развитии.

Скажем, человек может наработать контроль биения сердца. Допустим, он его наработал, просто так, только для того, чтобы наработать. Теперь ему потребуется постоянно тратить свою энергию на то, чтобы сердце билось, в противном случае, оно может остановиться.

Выделим еще один важный момент логичности развития. Вернее, мы его подчеркнем, более конкретизируем, так как только что мы о нем говорили, но не достаточно уделили ему внимание. Опять же, будем размышлять через практический пример.

Допустим, какой-то человек копил множество лет деньги на квартиру, которая ему действительно нужна. Он уже пять лет с женой и маленьким ребенком живет в двухкомнатной квартире с тещей и кошкой. Ему не дают отдохнуть, ни поработать. Одним словом, устал он. Второй человек, тоже накопил деньги на квартиру, но она ему практически не нужна, их у него уже три. Он просто решил, что это надежное вложение капитала, хотя ему очень нужна была машина: для работы, чтобы детей забирать с садика, жену с работы, на природу поехать отдохнуть.

Как поступили с точки зрения логичности развития первый человек и второй?

Первый поступил логично, квартира ему действительно нужна, а второй – нелогично, ему лучше надо было бы деньги потратить на машину. У первого человека все наладилось с покупкой квартиры: он стал отдыхать больше, а значит и чувствовать себя здоровее, дела пошли вверх, денежные прибыли увеличились предоставив ему еще больше возможностей развития, жена больше полюбила, ребенку стало где поиграть с ровесниками, мебель чистая и без котячьей шерсти, да и не слышно теши на кухне. А у второго человека неприятностей прибавилось: жена постоянно бранит за то, что ей приходится добираться домой в переполненных автобусах и еще за ребенком забегать, за квартиру купленную постоянно платить надо, да и поводов для бандитов, чтобы навестить такого человека прибавилось и многое и многое другое неприятное в жизни такого человека появится, чего бы не случилось купи он машину вместо квартиры.

Дело в том, что первый человек поступил по необходимости своего развития и, значит, продвинулся в таковом, а второй нет.

Осмотритесь на свою жизнь, где и как вы поступаете в плане своего развития и вы станете понимать причины множества конфликтов и остановок в своей жизни: духовные, личные, в бизнесе, здоровье и т.д.

Как бы нам объединить все вышесказанное в своеобразную универсальную формулу развития, чтобы свободно, понятно и в любой момент применять ее, чтобы она включала как индивидуальность, так и логичность развития. Да и вообще, возможно ли такое?

Возможно. И даже больше того скажу, что практически каждый из нас применяет эту формулу развития с утра и до вечера.

Вопросы, которые вы ставите перед собой, основываются на определенных потребностях, знаниях, устремлениях. Что это есть, как ни индивидуальность развития – вы ставите вопросы сами, исходя из своего опыта?

По ответам на свои вопросы человек определяет путь своего индивидуального развития. Это также и логичность развития – вопросы постают не на пустом месте, они исходят из собственного опыта жизни и постают как необходимость в получении ответа.

Человек, который развивается по собственным вопросам – развивается индивидуальным и логичным путем, а значит, наиболее быстро.

Для того, чтобы нарабатывать индивидуальность, на каждый действительно правильно и вовремя поставленный вопрос всегда лучше стараться отвечать самостоятельно, потому что человек ответит именно так как он готов понять и базу для ответа он уже имеет.

И чем конкретнее человек осознает свой вопрос, понимает логику его появления в различных взаимосвязях, тем ценнее и понятнее будет ответ. Лучше смотреть на все глазами своего вопроса в необходимости получения ответа на него. Лучше понимать – почему что-то делаете или о чем-то думаете.

Любой ответ лучше принимать только через собственные размышления и жизненный опыт, когда в правильности ответа не убеждает сам ответ или кто-то, а вы убеждаетесь сами: естественно и понятно.

Все права на материалы данной статьи принадлежат их авторам

Оцените эту статью по 10-ти бальной шкале

(чем выше оцениваете, тем выше бал).

Спасибо за оценку

Проголосуй за наш сайт. Спасибо :)!
		Великолепно!
		Очень хорошо
		Хорошо/нравится
		Так себе
		Разочаровал

"Развитие Человека": каталог ресурсов на сайте Лотоса

© Всеслав Маркович Соло, автор материалов, основатель Школы Высшей Магии Мысли. Главный сайт - http://www.vseslav-solo.ru. Всеслав Маркович Соло (Россия). Тел.: (8903) 622-40-18, (8926) 340-19-02. E-mail: vseslavsolo@gmail.com, vseslav_solo@yahoo.com, vseslav_solo@mail.ru. ICQ 241008635.

© Дизайн сайта Велиний 2006-2008. Велиний (Украина). Тел.: 80505603140, 80673126507. E-mail: velinij@nm.ru,velinij@mail.ru. ICQ – 368455693. Любое цитирование или упоминание материалов данного сайта должно производиться с обязательной ссылкой на автора